Das Brückenangebot der Kantonalen Schule für Berufsbildung (ksb)

Das Brückenangebot der ksb begleitet Jugendliche (16. bis 21. Altersjahr) auf ihrem Weg in die Berufswelt unterstützt sie bei der Lehrstellensuche.

Das Angebot richtet sich an:

  • Jugendliche aus der Volksschule ohne Anschlusslösung (ohne Lehrstelle)

  • Jugendliche, die ihre Lehre vorzeitig beendet haben (ohne Lehrabschluss)

  • Spätimmigrierte Jugendliche (weniger als 2 Jahre in CH) mit dem Ziel einer Lehrstelle

Das ist ein von der Webmasterin ausgewähltes Zitat. Und ist kleiner und ohne Bild. Ist aber im Pool der Zitate die auf Home zufällig angezeigt werden.

Karim Broschinski, Schülerin

Unterrichtskonzept

Die Lernenden an der Kantonalen Schule für Berufsbildung sollen ein auf sie zugeschnittenes Programm besuchen können, das ihre Kompetenzen, Neigungen und Ziele berücksichtigt. Das Programm umfasst 4 Inhaltsblöcke.

Stammgruppenunterricht

Alle Lernenden der Kantonalen Schule für Berufsbildung besuchen den Stammgruppenunterricht. Der Stammgruppenunterricht umfasst:

  • Berufsfindung & Allgemeinbildung (inkl. Sport)

  • Berufsfindung & Allgemeinbildung (inkl. Sport)

  • Deutsch & Mathematik

  • Projekte & ausserschulischer Unterricht

  • Basis-Unterricht Informatik

Der Stammgruppenunterricht ist stark binnendifferenziert. Die Lernenden werden entsprechend ihrem unterschiedlichen Lernstand, ihren Kompetenzen und Stärken gefördert. Damit dies möglich ist, umfasst die Stammgruppe in der Regel nicht mehr als 15-16 Lernende. Mathematik wird ebenfalls binnendifferenziert, aufgegliedert nach Berufsgruppen unterrichtet.

Stammgruppenunterricht

Alle Lernenden der Kantonalen Schule für Berufsbildung besuchen den Stammgruppenunterricht. Der Stammgruppenunterricht umfasst:

  • Berufsfindung & Allgemeinbildung (inkl. Sport)

  • Berufsfindung & Allgemeinbildung (inkl. Sport)

  • Deutsch & Mathematik

  • Projekte & ausserschulischer Unterricht

  • Basis-Unterricht Informatik

Der Stammgruppenunterricht ist stark binnendifferenziert. Die Lernenden werden entsprechend ihrem unterschiedlichen Lernstand, ihren Kompetenzen und Stärken gefördert. Damit dies möglich ist, umfasst die Stammgruppe in der Regel nicht mehr als 15-16 Lernende. Mathematik wird ebenfalls binnendifferenziert, aufgegliedert nach Berufsgruppen unterrichtet.

Bildlegende © Hanna Bernasconi